Deze postinitiële master onderwijst diepgaande kennis en vaardigheden op het gebied van hoogbegaafdheid in onderwijs en zorg. De opleiding richt zich op de ontwikkeling van academische competenties en het uitvoeren van praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek.

Waarom deze opleiding?
Cognitief talent (hoogbegaafdheid) leidt niet altijd vanzelf tot de daarbij passende (school)prestaties. Deze nieuwe opleiding speelt in op de groeiende behoefte aan wetenschappelijk onderbouwde expertise op het gebied van hoogbegaafdheid binnen scholen en adviespraktijken.

Deze masteropleiding is een verdiepende opleiding voor professionals die impact willen maken in het publieke, professionele en academische debat over hoogbegaafdheid. In deze opleiding leren zij academisch onderzoek te initiëren om zo bij te dragen aan de verbetering van de kwaliteit van onderwijs, ondersteuning en zorg voor alle kinderen, adolescenten en volwassenen, inclusief die met kenmerken van hoogbegaafdheid. Daarnaast ontwikkelen zij de competenties om bij te dragen aan en invloed uit te oefenen op het academische discours, o.a. door op basis van hun afstudeeronderzoek een manuscript te ontwikkelen dat geschikt is voor publicatie in een wetenschappelijk tijdschrift.

Voor wie?
IamGE&C is ontwikkeld voor professionals met een masterdiploma die de brug willen slaan tussen praktijk en wetenschap. Zij leren evidence-based te werken én voeren zelfstandig empirisch onderzoek uit – altijd gericht op het onderwijs aan of de begeleiding van kinderen, jongeren en volwassenen met kenmerken van hoogbegaafdheid.

Het onderwijsprogramma
Het blended iamGE&C-programma beslaat 36 maanden en combineert theorie en praktijk in vijf uitgebreide modules.

Meer informatie
Bezoek de website van de Radboud Universiteit voor meer informatie over de opleiding, het aanmelden voor een informatiebijeenkomst of het plannen van een belafspraak met een van onze opleidingscoördinatoren.